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扯鈴:
練習拋鈴打地練續五下。我的腿快抽筋了...

字要寫好:
字要端正,別太離譜。字寫不工整(以心算的考試為例),未來你不知道會遇到誰來改考卷,字要寫整齊寫好。寫字詞節省簿本空間,從教師改完成績的後一格開始寫。

導護:
家長自己拉著小孩過馬路,我們該制止嗎?如果在附近而不影響導護工作,我覺得該提醒家長,若必須橫越馬路對人大喊,我想我不會當下制止,而是之後在加強宣導交通安全。

臨時代課:
因為教師正在處理家暴事件,不知教師何時回來,而讓學生自行看繪本與繪圖。自己沒能把握這一節課的時間,為學生講故事或帶活動,感覺好可惜。不過有藉機生活教育,書架的書雖然有排書長,仍要好好維護,放書注意正反以及隨手扶正。老師尚未回來就別離開,維護孩子的安全與權益。

借用教室要注意:
除了門窗黑板,學生的桌椅整潔,以及丟垃圾是否有分類等,從大範圍到小地方都要注意,尤其在一年級的教室更是如此。


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