這週到一年級看一整個單元的注音教學， 最大的感受是「老師的發音要正確」。 教學方法很多種，是為了讓教學更順暢， 然而沒有基本功夫，再好的教學法也是枉然。 從注音教學，以及改錯的考卷， 教師的發音、字彙正確是基本功，我這兩項卻無法達到標準， 也是這週令我有點沮喪的原因。 大學四年我做了些什麼？ 人一直在學習成長， 然而我在基本的專業能力與素養上， 沒投入足夠的時間與力氣， 現在要補強這塊了……<!-- more -->
旅行 (2)